สร้างความแข็งแกร่งจากความอ่อนแระหว่างการฝึกปฏิบัติจริงและเข้มข้นหกวัน เบเนดิกต์ได้เรียนรู้วิธีวัดผลการปฏิบัติงานของโรงเรียนและระบุจุดอ่อนในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ เธอคุ้นเคยกับตัวบ่งชี้การศึกษาที่สำคัญ เช่น เปอร์เซ็นต์ของเด็กผู้หญิงที่ลงทะเบียน การลงทะเบียนสุทธิ และอัตราการออกกลางคัน และเรียนรู้วิธีวิเคราะห์เพื่อระบุปัญหา หน่วยงานด้านการศึกษาระดับภูมิภาคจัดเตรียมแดชบอร์ดข้อมูล
สำหรับรายงานผลการปฏิบัติงานให้กับโรงเรียนแต่ละแห่ง
ซึ่งเป็นเครื่องมือที่เบเนดิกต์สามารถใช้ได้อย่างมั่นใจ ในระหว่างการฝึกอบรม เธอยังได้นำเสนอสั้นๆ เกี่ยวกับร่างแผนพัฒนาโรงเรียนของเธอด้วย“การฝึกอบรมช่วยให้ฉันทำงานใหม่ต่อไปได้ ฉันเรียนรู้วิธีจัดการข้อมูลโรงเรียนและติดตามตัวบ่งชี้ สิ่งนี้ช่วยให้ฉันตัดสินใจได้” เบเนดิกต์อธิบายทุกวันที่ทำงาน เธอใช้ทักษะใหม่เหล่านี้เพื่อติดตามประสบการณ์ของนักเรียนอย่างใกล้ชิด:
มีนักเรียนออกไปกี่คน? เรียนซ้ำ? มีของใช้จำเป็นกี่ชิ้น?
ด้วยข้อมูลนี้ ผู้ปกครองและสมาคมชุมชนท้องถิ่นตระหนักดีว่าโรงเรียนมีความพร้อมเพียงใด ตัดสินใจเพิ่มจำนวนโต๊ะและที่นั่งในห้องเรียน ปูพื้นเปียกด้วยปูนซีเมนต์ และเตรียมหลังคาสำหรับห้องส้วม มาตรการเหล่านี้ปรับปรุงความสะดวกสบายและความปลอดภัยในโรงเรียน สร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ดีขึ้น และช่วยให้เด็กมีสมาธิกับวิชาการมากขึ้นครูแสดงให้นักเรียนดูแดชบอร์ดข้อมูล มาดากัสการ์
ยูนิเซฟ มาดากัสการ์/2018/ราไลเวา
ครูแสดงให้นักเรียนเห็นตัวบ่งชี้ที่ใช้ในแดชบอร์ดข้อมูลโปรไฟล์โรงเรียนผลกระทบที่กว้างขวาง
เบเนดิกต์มุ่งมั่นที่จะช่วยให้เด็ก ๆ อยู่ในโรงเรียนมากขึ้น และอยู่ห่างจากฟาร์มและเหมืองแร่ เธอจัดประชุมกับเจ้าหน้าที่ที่รับผิดชอบการให้คำปรึกษาและติดตามอย่างสม่ำเสมอ และทุกเดือนจะนำเสนอผลการปฏิบัติงานแก่สมาคมผู้ปกครองและชุมชน โดยแนะนำแผนและเป้าหมายใหม่ด้วยความมั่นใจ
ยูนิเซฟได้ดำเนินโครงการนี้ในห้าภูมิภาคของมาดากัสการ์
ครอบคลุมผู้บริหารโรงเรียน 5,778 คน โดยจะมีการฝึกอบรมในสองภูมิภาคเพิ่มเติมในเดือนมกราคม 2019 เป้าหมายของการฝึกอบรมคือเพื่อสนับสนุนการจัดสรรทรัพยากรของหน่วยงานระดับภูมิภาคให้กับโรงเรียนและให้อำนาจแก่ชุมชนในการพูด ในด้านคุณภาพการศึกษาของบุตร
Credit : บาคาร่า666
