หลักฐานส่วนใหญ่ของเราเกี่ยวกับประสิทธิผลของการปิดโรงเรียนมาจากการวิจัยโรคไข้หวัดใหญ่ การปิดโรงเรียนแสดงให้เห็นว่าลดความเร็วและขอบเขตของการแพร่กระจายของไข้หวัดใหญ่ มาตรการนี้จะไม่มีผลในการแยกตัว แต่จะต้องเสริมด้วยการเว้นระยะห่างทางสังคมและสุขอนามัยส่วนบุคคลที่ดียิ่งขึ้น
แต่ SARS-CoV-2 (ไวรัสที่ทำให้เกิด COVID-19) นั้นแตกต่างจากไข้หวัดใหญ่ เด็กมีโอกาสติดเชื้อน้อยกว่าและป่วยหนักน้อยกว่า
การศึกษาภาษาเยอรมันที่เพิ่งรายงานเมื่อเร็ว ๆ นี้ระบุว่ามีเด็ก
และครูน้อยกว่า 1% ที่ติดเชื้อที่โรงเรียน การวิเคราะห์อื่นๆไม่ได้แสดงให้เห็นถึงประโยชน์ที่มีนัยสำคัญจากการปิดโรงเรียน แม้แต่ในชุมชนที่มีการแพร่เชื้อในชุมชนอย่างกว้างขวาง คำที่เกี่ยวข้อง: ใช่ เราเคยเห็นโรงเรียนปิด แต่หลักฐานยังคงแสดงให้เห็นว่าเด็ก ๆ ไม่น่าจะจับหรือแพร่เชื้อโคโรนาไวรัสได้
ไม่ได้หมายความว่าการแพร่เชื้อจะไม่เกิดขึ้นในหมู่ครูและนักเรียน ดังที่เราได้เห็นกับการระบาดหลายครั้งในโรงเรียนของออสเตรเลีย
เป็นเพียงว่าโรงเรียนไม่ใช่แหล่งบ่มเพาะโรคที่พวกเขาจะเป็นกับไข้หวัดใหญ่หรือไรโนไวรัส (ซึ่งเป็นสาเหตุของไข้หวัด) ซึ่งหมายความว่าการแพร่เชื้อไม่น่าจะเป็นไปได้ในโรงเรียนเหมือนที่ดูเหมือนจะเป็นในหมู่ผู้ใหญ่
รัฐบาลรัฐวิกตอเรียระบุว่านักเรียนชั้น Year 11 และ 12 – และนักเรียนชั้น Year 10 ที่กำลังศึกษา VCE – ควรกลับไปเรียนหนังสือ และโรงเรียนพิเศษควรเปิดต่อไป แม้ในพื้นที่ที่มีข้อจำกัด แต่มหาวิทยาลัย TAFE และการศึกษาผู้ใหญ่ต้องดำเนินการทางออนไลน์ต่อไป
แม้ว่านักเรียนรุ่นพี่อาจมีการแพร่เชื้อเช่นเดียวกับผู้ใหญ่ แต่เหตุผลก็คือความเสียเปรียบทางการศึกษาและสังคมที่นักศึกษารุ่นพี่ต้องเผชิญนั้นมีมากกว่าความเสี่ยงของการแพร่เชื้อ
และนักเรียนที่มีอายุมากกว่าควรสามารถเข้าใจถึงความสำคัญของกลยุทธ์การป้องกันสุขภาพและให้ความร่วมมือได้เร็วกว่าเด็กเล็ก พวกเขาอยู่ในขั้นตอนสำคัญของการศึกษา ซึ่งการสูญเสียการเข้าถึงการศึกษาเป็นระยะเวลานานอาจส่งผลต่อชีวิตที่ยืนยาวขึ้น การสนับสนุนทางสังคมและส่วนตัวที่ไม่เหมือนใครของโรงเรียนพิเศษอาจมีมากกว่าความเสี่ยงของ COVID-19
ขณะที่ผู้ใหญ่ในสถาบันอุดมศึกษามักจะมีทางเลือกให้พวกเขาได้ศึกษา
โรงเรียนในวิกตอเรียจำเป็นต้องปฏิบัติตามการคุ้มครองด้านสาธารณสุขที่ได้รับการปรับปรุง ซึ่งเป็นความท้าทายที่เข้าใจได้สำหรับผู้บริหารและครู
อะไรก็ตามที่โรงเรียนทำได้จะช่วยลดความเสี่ยง — ไม่จำเป็นต้องทำทุกอย่างถ้าทำไม่ได้ ก่อนหน้า: 288 กรณี coronavirus ใหม่ถือเป็นวันที่เลวร้ายที่สุดของวิกตอเรีย และมันอาจจะแย่ลงก่อนที่จะดีขึ้น
การจัดการชั้นเรียนให้น้อยลงโดยมีเพียงนักเรียนรุ่นพี่และบุตรหลานของผู้ปฏิบัติงานที่จำเป็นในวิทยาเขตเท่านั้น อาจช่วยให้โรงเรียนเพิ่มการคัดกรอง การเว้นระยะห่างทางสังคม และมาตรการสุขอนามัยส่วนบุคคลที่ดียิ่งขึ้น
ครูและนักเรียนที่อาจมีความเสี่ยงสูงหากติดโรคนี้ รวมถึงครูที่มีอายุมากและผู้ที่มีอาการป่วยเรื้อรัง ควรแยกตัวเองหากเป็นไปได้
รัฐบาลรัฐวิกตอเรียได้จัดทำแนวทางปฏิบัติสำหรับโรงเรียนแต่สิ่งเหล่านี้มีข้อมูลค่อนข้างหลากหลาย ซึ่งอาจทำให้เจ้าหน้าที่และผู้ปกครองเกิดความสับสนได้ ควรกำหนดให้ผู้ปกครอง นักเรียน และเจ้าหน้าที่อยู่ห่างจากโรงเรียน หากพวกเขาติดเชื้อหรือสัมผัสกับผู้ที่เป็นโรคนี้
โรงเรียนควรคัดกรองผู้คนเมื่อมาถึง รวมถึงหากเป็นไปได้ ควรตรวจวัดอุณหภูมิเมื่อมาถึงหรือในชั้นเฟิร์สคลาส ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับสถานการณ์ของโรงเรียน ใครก็ตามที่มีอาการหรือมีไข้ควรย้ายออกทันทีและกักบริเวณ
รัฐบาลรัฐวิกตอเรียได้สัญญาว่าจะจัดหาเครื่องวัดอุณหภูมิแบบไม่สัมผัสมากกว่า 14,000 เครื่องสำหรับรัฐบาล โรงเรียนเอกชนและโรงเรียนคาทอลิกในนครเมลเบิร์นและมิตเชลล์ไชร์ และโรงเรียนในพื้นที่ใกล้เคียงที่ต้องการใช้
ควรหลีกเลี่ยงการรวมตัว ชุมนุม และงานต่างๆ เวลามาถึงและออกเดินทางจะเหลื่อมกัน ควรแบ่งเวลาพักและนักเรียนกระจายกันระหว่างนั้น
นักเรียนและครูควรล้างมือหรือฆ่าเชื้อที่มือเมื่อมาถึง ก่อนและหลังพัก และก่อนออกเดินทาง
ทุกคนควรพิจารณาใช้หน้ากากอนามัยในที่ที่ไม่สามารถรักษาระยะห่างทางสังคมได้ เช่น บนระบบขนส่งสาธารณะ หน้ากากไม่เป็นอันตราย แต่ไม่จำเป็นต้องปกป้องจาก COVID-19 ดังนั้นจึงไม่สามารถพึ่งพาได้อย่างสมบูรณ์ เป็นเพียงมาตรการหนึ่งในการลดความเสี่ยง
บริเวณที่มีการสัญจรไปมาสูงจะต้องได้รับการปฏิบัติด้านความสะอาดและสุขอนามัยสิ่งแวดล้อมที่ดียิ่งขึ้น
ไม่มีมาตรการเดียวที่สำคัญและไม่มีการรับประกัน แต่แนวทางที่สมเหตุสมผลร่วมกันจะช่วยลดความเสี่ยงและเพิ่มการป้องกัน
